Ressourcer
Her kan du finde en række forløbsplaner som inspiration til, hvordan et undervisningsforløb med bogen LIKE kan se ud for gymnasieelever. Forløbsplanerne tager udgangspunkt i bogens forskellige dele og kan anvendes i tværfaglige eller enkeltfaglige forløb ved undervisning i dansk, samfundsfag og matematik.
Klik på titlerne nedenfor for at downloade forløbsplanerne og det supplerende materiale.
Del 2: Mig og mine medier (dansk)
- Undervisningsforløb om: Ansigtsløs kommunikation
- Ordkort til: Ansigtsløs kommunikation
- Undervisningsforløb om: Deling af intime billeder
- Arbejds-ark til forløb om: Deling af intime billeder
- Undervisningsforløb om: Shitstorme og viralitet
Del 3: Mig og min opmærksomhed (samfundsfag)
Del 4: Mig og mine (mis)informationer (dansk og samfundsfag)
- Undervisningsforløb om: Fake News (samfundsfag)
- Undervisningsforløb om: Fake News (dansk)
- Undervisningsforløb med paneldebat om: Fake News (dansk og samfundsfag)
Del 5: Mig og mine meninger (samfundsfag)
Matematikopgaver: Opgaverne er enten toninger af allerede curriculum-relevante opgaver eller tematiske matematikforløb, der både kan indgå i selvstændige moduler i matematik og/eller anvendes tværfagligt med forløb i andre fag. Der er såvel opgaver som løsningsark. Alle disse er udviklet af Kristian Wickman:
- Undervisningsforløb om: Digital dannelse
- Undervisningsforløb om: Blockchain og bitcoin
- Undervisningsforløb om: Konspirationsteorier
- Undervisningsforløb: om vektorer i sprogteknologi
- Ct- tags (Excel-ark)
- Ct- videoer (Excel-ark)
- Twitch (Excel-ark)
Læs om de didaktiske pejlemærker, som ligger til grund for matematiskopgaverne her.
Svar på opgaver kan rekvireres ved at skrive til centeradministrator for Center for Information og Boblestudier, Amanda From, på e-mail: amf@hum.ku.dk.